associazione HiNicaps di Andria
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Scuola e Lavoro

Un convegno all’ I.C. "Jannuzzi Mons. Di Donna" su "Sistemi educativi e devianza"

Organizzato dalla Università di Foggia con la partecipazione del Learning Sciences Institute di Foggia e l’associazione HiNicaps di Andria

Si è tenuta lo scorso 8 gennaio, in un gremito auditorium dell'Istituto Comprensivo "Jannuzzi - Mons. Di Donna", in un convegno organizzato dalla Università di Foggia con la partecipazione del LSi (Learning Sciences institute) di Foggia e l'associazione HiNicaps di Andria, la presentazione del libro "Sistemi educativi e devianza – prospettive di Etnopedagogia criminale" scritto dalla prof. Giusi Antonia Toto (ordinaria di Didattica e pedagogia speciale – UniFg) e dal prof. Leonardo Palmisano (ordinario di Sociologia della devianza – UniFg).

Dopo i saluti istituzionali della Dirigente della I.C., la dott.ssa Lilla Bruno, del presidente di HiNic Andria il dott. Nicola Basile ed una interessante introduzione del prof. Luigi Traetta (ordinario di Didattica e pedagogia speciale), ad un attento e partecipe uditorio è stato presentato il saggio che riguardava, nei contenuti, attraverso indagini e ricerche metodologiche, l'analisi della situazione criminologica nella capitanata e nel barese; le interazioni delle cosche mafiose locali ma anche nigeriane (black axe) con i modelli educativi scolastici e non; i modelli educativi criminali sul territorio.

Ovviamente sono state proposte anche strategie di contrasto verso tali modelli atte al recupero ma soprattutto alla prevenzione delle devianze criminali.
Si è parlato di inclusione, atteso che l'esclusione è la prima fonte di indebolimento della sfera morale, come presupposto per evitare derive devianti e deviate; di pedagogia degli ultimi e del vernacolo per arrivare alla etnopedagogia che studia i sistemi educativi, tanto quelli scolastici quanto quelli criminali, di determinate comunità e ne ricava utili indicazioni per gli operatori del settore.
A questo proposito è stata raccontata ai molti docenti presenti, l'esperienza di ricerca portata avanti dall' LSi (Learning Sciences institute) di Foggia con la didattica dello Story mapping applicata all'insegnamento.
"I due relatori, Toto e Palmisano, hanno preannunciato la prossima pubblicazione di un prossimo libro, in continuità con questo che funga da "manuale" per l'attività dei docenti in attività in queste comunità dove l'attenzione deve essere sempre alta e la risposta sociologica e pedagogica alle problematiche sempre professionalmente qualificata e qualificante", ha sottolineato il dott. Nicola Basile – HiNic Andria.
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