Anche l'Istituto "Ettore Carafa" aderisce alla Giornata nazionale dell'albero

L.l'I.I.S.S. "Ettore Carafa" ha aderito all'iniziativa del 21 novembre della Giornata nazionale dell'Albero, valorizzando attraverso la piantumazione di specie diverse di alberi e di piante nell'Hortus Conclusus dell'Istituto da parte della prof.ssa Fortunata Piarulli. Iniziativa che si collega al progetto più ampio #alberiperilfuturo strettamente correlato a quello scolastico dell'Agroecologia e del punto 4.7 dell'Agenda 2030 inserito nell'Piano Annuale dell'Inclusione.

La sfida parte dall'obiettivo 4.7 dell'Agenda per lo Sviluppo 2030 delle Nazioni Unite che afferma la necessità di assicurarsi entro il 2030 "che tutti gli studenti e le studentesse acquisiscano le conoscenze e le competenze necessarie per promuovere lo sviluppo sostenibile attraverso, tra l'altro, l'educazione per lo sviluppo sostenibile e stili di vita sostenibile, i diritti umani, l'uguaglianza di genere, la promozione di una cultura di pace e di non violenza, la cittadinanza globale e la valorizzazione della diversità culturale e del contributo della cultura allo sviluppo sostenibile"

Il risultato appreso è che l'Agroecologia e l'Hortus Conclusus dell'I.I.S.S. "Ettore Carafa" di Andria possono dialogare e contribuire a nutrire quel processo trasformativo che è l'educazione ecologica, dando vita ad un'impresa green, tenendo conto delle 4 dimensioni chiave proposte dalla FAO, per il giardino didattico: l'agricoltura, l'ambiente, l'alimentazione e la comunità, intesa come economia circolare.

In quest'ottica oggi 21 novembre Giornata nazionale dell'Albero, l'Istituto ha voluto aderire all'iniziativa #unalberoperilfuturo, piantando, ad opera della prof.ssa Fortunata Piarulli, alberi e piante, seguendo la direttiva ministeriale...lascuolanonsiferma. Il Dirigente Scolastico prof. Vito Amatulli, ancora una volta attento a queste iniziative di rilievo pedagogico e sociale, si è reso promotore di forme di didattica all'avanguardia che guardano al futuro nella realizzazione di una scuola "per tutti e per ciascuno".