Green space: è l'estate all’Archimede
Green space: è l'estate all’Archimede
Scuola e Lavoro

Green space: è l'estate all’Archimede, tra macchine da cucire, fili, torni e mezzi di trasporto

Il gruppo Inclusione dell'Istituto, ha pensato di trasformare il disagio dell'isolamento dalla classe in opportunità

All'IPSIA "Archimede", dove la creatività va a braccetto con l'inclusione, viene inaugurata l'aula "Green space", uno spazio fisico e metafisico dove gli studenti con diverse abilità possono esprimere tutta la loro creatività e svolgere attività extracurriculari insieme a compagni e docenti.
Il gruppo Inclusione dell'Istituto, coordinato dalle prof.sse Marily Papeo e Grazia Sardone, di fronte alla nuova emergenza determinata dal covid-19 ha pensato di trasformare il disagio dell'inevitabile isolamento dalla classe in opportunità: è nato così il progetto "Attacco d'arte".
Prezioso è stato l'apporto creativo ed estremamente professionale della docente esperta in materie grafico-pittoriche, prof.ssa Liboria Tesoro, che con grande sensibilità ed umanità ha seguito il gruppo di lavoro. Gli studenti, supportati dai docenti specializzati e dalle educatrici professionali, si sono impegnati nella realizzazione di un murale e di alcuni arredi, utilizzando materiali di riciclo.
Partendo da un'aula spoglia sita al piano terra dell'istituto, è stato condotto un brainstorming per sviluppare l'idea decorativa. Sono stati poi individuati dei sotto-progetti:
· Realizzazione di un murale rappresentante un paesaggio collinare, che ingloba elementi già presenti sulla parete (tubi, termosifone e finestra) e decorato con timbri artigianali di foglie
· Realizzazione di un albero-attaccapanni, utilizzando tubi idraulici rivestiti da diversi strati di scotch carta, carta di giornale, vinavil e carta crespa
· Realizzazione di un orologio da parete raffigurante una composizione di foglie disegnate, colorate e ritagliate dagli studenti e successivamente digitalizzate
· Realizzazione di avatar digitali del gruppo di lavoro attraverso l'app Mirror e stampa su tela dell'elaborato grafico.

Il percorso, incentrato sulla didattica laboratoriale, ha visto un lavoro di squadra che partendo dallo stimolo artistico-creativo, ha fornito a ciascun alunno l'opportunità di essere artefice e non solo fruitore di cose belle e utili, riqualificando e rendendo più confortevole e accogliente l'ambiente di apprendimento. Nello stesso tempo si è cercato di potenziare il senso di appartenenza alla comunità scolastica e la capacità di prendersi cura del materiale utilizzato e dell'ambiente in cui si lavora.
Tutto ciò è stato possibile grazie alla grande disponibilità del dirigente scolastico, prof.ssa Anna Ventafridda, che ha accolto la proposta con generosità ed entusiasmo, offrendo come sempre ai nostri studenti opportunità concrete.
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  • Ipsia Archimede Andria
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