Dacia Maraini incontra gli studenti del Carafa di Andria: la memoria diventa dialogo
la scrittrice ha presentato il suo libro «Vita mia», ripercorrendo l'esperienza dell'internamento in Giappone durante la II guerra mondiale
sabato 14 novembre 2026
La memoria non è soltanto il racconto di ciò che è stato, ma anche uno strumento per comprendere il presente e interrogarsi sul futuro. È questo uno dei temi emersi dall'incontro con Dacia Maraini, ospite venerdì 13 novembre dell'ITE-LES "Ettore Carafa", dove la scrittrice ha dialogato con gli studenti a partire dal suo libro Vita mia.
Un incontro che, ben oltre la tradizionale presentazione di un libro, si è trasformato in un confronto diretto e particolarmente partecipato. A renderlo tale sono stati soprattutto gli studenti, che con le loro numerose domande hanno dato ritmo alla conversazione, sollecitando riflessioni e approfondimenti e coinvolgendo piacevolmente la stessa scrittrice.
Al centro della mattinata, svoltasi nell'Auditorium dell'Istituto, il racconto di una pagina drammatica della vita di Dacia Maraini: l'internamento, ancora bambina, insieme alla famiglia, nel campo di concentramento giapponese di Tempaku durante la Seconda guerra mondiale. Una vicenda personale che attraversa la grande storia del Novecento e restituisce il significato concreto di parole come libertà, dignità, coraggio e resistenza.
Nel libro Vita mia, la scrittrice torna a quegli anni attraverso lo sguardo dell'infanzia, ricostruendo un'esperienza segnata dalle privazioni e dalla sofferenza, ma anche dalla forza dei legami familiari e dalla capacità di trovare nella lettura e nei libri una risorsa preziosa per affrontare le difficoltà.
Dalla testimonianza personale al confronto con i giovani: è stato questo il passaggio più significativo dell'incontro. Gli studenti delle classi quarte e quinte coinvolte nell'iniziativa non si sono limitati ad ascoltare, ma hanno partecipato attivamente, ponendo interrogativi e mostrando curiosità per le esperienze e le riflessioni dell'autrice. Ne è nato un dialogo spontaneo e vivace, al quale Maraini ha preso parte con interesse e disponibilità, lasciandosi coinvolgere dalle sollecitazioni dei ragazzi.
Ad aprire l'iniziativa è stata la Dirigente scolastica, Palma Pellegrini. Successivamente, le professoresse Tiziana Dileo e Stefania Falco hanno alimentato la discussione attraverso richiami e approfondimenti su differenti aspetti dell'opera, offrendo ulteriori spunti al confronto tra la scrittrice e gli studenti.
Particolare rilievo ha assunto il tema della libertà, intesa come valore da conoscere, custodire e difendere.
La partecipazione degli studenti ha rappresentato uno degli elementi più riusciti della mattinata, dimostrando come l'incontro diretto con una protagonista della cultura italiana contemporanea possa suscitare interesse e trasformare la lettura in un'esperienza condivisa.
Due generazioni a confronto, unite dalla capacità della letteratura di mantenere viva la memoria e di continuare a suscitare domande.
Un incontro che, ben oltre la tradizionale presentazione di un libro, si è trasformato in un confronto diretto e particolarmente partecipato. A renderlo tale sono stati soprattutto gli studenti, che con le loro numerose domande hanno dato ritmo alla conversazione, sollecitando riflessioni e approfondimenti e coinvolgendo piacevolmente la stessa scrittrice.
Al centro della mattinata, svoltasi nell'Auditorium dell'Istituto, il racconto di una pagina drammatica della vita di Dacia Maraini: l'internamento, ancora bambina, insieme alla famiglia, nel campo di concentramento giapponese di Tempaku durante la Seconda guerra mondiale. Una vicenda personale che attraversa la grande storia del Novecento e restituisce il significato concreto di parole come libertà, dignità, coraggio e resistenza.
Nel libro Vita mia, la scrittrice torna a quegli anni attraverso lo sguardo dell'infanzia, ricostruendo un'esperienza segnata dalle privazioni e dalla sofferenza, ma anche dalla forza dei legami familiari e dalla capacità di trovare nella lettura e nei libri una risorsa preziosa per affrontare le difficoltà.
Dalla testimonianza personale al confronto con i giovani: è stato questo il passaggio più significativo dell'incontro. Gli studenti delle classi quarte e quinte coinvolte nell'iniziativa non si sono limitati ad ascoltare, ma hanno partecipato attivamente, ponendo interrogativi e mostrando curiosità per le esperienze e le riflessioni dell'autrice. Ne è nato un dialogo spontaneo e vivace, al quale Maraini ha preso parte con interesse e disponibilità, lasciandosi coinvolgere dalle sollecitazioni dei ragazzi.
Ad aprire l'iniziativa è stata la Dirigente scolastica, Palma Pellegrini. Successivamente, le professoresse Tiziana Dileo e Stefania Falco hanno alimentato la discussione attraverso richiami e approfondimenti su differenti aspetti dell'opera, offrendo ulteriori spunti al confronto tra la scrittrice e gli studenti.
Particolare rilievo ha assunto il tema della libertà, intesa come valore da conoscere, custodire e difendere.
La partecipazione degli studenti ha rappresentato uno degli elementi più riusciti della mattinata, dimostrando come l'incontro diretto con una protagonista della cultura italiana contemporanea possa suscitare interesse e trasformare la lettura in un'esperienza condivisa.
Due generazioni a confronto, unite dalla capacità della letteratura di mantenere viva la memoria e di continuare a suscitare domande.